Schreiben
Die Wörterklinik- Rechtschreiben lernen
Die Wörterklinik funktioniert nach dem Prinzip von Beate Leßmann
Die Wörter sind krank und müssen geheilt werden. Indem ein Kind sie einmal richtig aufschreibt, ist das Wort geheilt. Die Kinder bekommen eine beliebige Anzahl an Wörtern (z.B. 15) und klatschen diese erst und schreiben sie dann auf. Alle richtig geschriebenen Wörter sind geheilt und werden aussortiert. Die falsch geschriebenen Wörter werden 3-mal richtig aufgeschrieben und verbleiben bei ihrem Doktor. Erst wenn sie beim nächsten Mal richtig geschrieben werden, sind sie gesund und dürfen aussortiert werden.
Dann bekommt das Kind für jedes gesunde Wort ein neues. Es kann dokumentiert werden wie viele Wörter die Kinder geheilt haben.
Im Vorrat befinden sich eine Kartei lautgetreue Wörter, eine Kartei mit dem Grundwortschatz Berlin/Brandenburg und dann zu Rechtstchreibphänomenen wie ie, Sp/St und weitere…
Die Wörter sollten vorher besprochen werden. Es gibt auch die Möglichkeit die Karten mit dem Bookii -Stift zu beschriften, sodass die Kinder sich die Wörter anhören können. Es macht auch Spaß die Kinder, die Wörter einsprechen zu lassen.
Laufdiktat
Ein Laufdiktat ist eine Übung, bei der man einen Text liest, sich merkt, zurückläuft und ihn aufschreibt.
Es trainiert Lesen, Konzentration, Gedächtnis und Rechtschreibung.
Würfelsätze
Hier können die Kinder lustige Sätze würfeln (Wörter bis zum Level 6). Es funktioniert auch als Schleich-Diktat. Der AB liegt außer Sichtweite, die Kinder gehen hin, würfeln, merken sich das Wort/die Wörter, gehen zurück zum Heft, schreiben es auf, gehen wieder zurück, würfeln erneut, merken sich den nächsten Teil vom Satz und schreiben diesen wieder auf, und so weiter.
Schachtelsätze/Eiersätze
Ich habe im Internet leere Streichholzschachteln gekauft und Sätze zerschnitten. Die Kinder müssen die Sätze legen und aufschreiben. Als Differenzierung nach oben, habe ich alle Wörter des Satzes klein geschrieben, so dass die Kinder selbst auf Groß- und Kleinschreibung achten müssen. Sie schreiben die Sätze in ihr Heft.
Jenga-Sätze
Jeder Jenga-Stein wird mit einem Satz beschriftet.
Die Kinder ziehen einen Stein, nehmen ihn mit zu ihrem Platz. Auf allen Seiten des Steins steht ein Wort. Die Wörter ergeben einen Satz (siehe Beispiel unten).
Sie müssen den Satz aus den Wörtern richtig zusammen setzen und den Satz aufschreiben.
Fällt der Turm zusammen, muss ein langer Satz zur Strafe aufgeschrieben und der Turm wieder aufgebaut werden.
Wenn sie einen Satz aufgeschrieben haben gehen sie zurück zum Turm, legen ihren Stein oben drauf und ziehen einen neuen. Zieht ein anderes Kind gerade, müssen sie sich anstellen.
